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关于落实区政府《关于加强全区中小学教师教育教学质量考核实施意见》的实施办法(试行)

2016-01-17  点击:[]

关于落实区政府《关于加强全区中小学教师教育教学质量考核

实施意见》的实施办法(试行)

(讨论稿)

各中小学、直属学校:

为全面落实高淳区政府《关于加强全区中小学教师教育教学质量考核实施意见》(高政发【2016212号,以下简称《实施意见》)精神,现对贯彻落实《实施意见》精神提出如下实施办法。

一、   考核类别

  1.根据区文件精神,考核对象为全区中小学在职、在岗教师。

  2.根据不同分工,考核分为“文化考试类学科教师教育教学质量考核”、“考查类学科教师教育教学质量考核”、“文化考试类加考查类学科教师教育教学质量考核”、“学校担任教辅后勤教师(不担任学科教学)质量考核”四类。

 3.中专校、区特校由于其特殊性,教师教育教学质量考核由学校自行制定细则进行考核并将分等排序结果上报区教育局组织人事科、职社教育科(教师发展中心)。

  二、考核原则

  1.导向性原则。考核办法原则上向长期在一线教育教学岗位满工作量且教学成绩优秀的教师倾斜,工作量计算小学以教育局文件(高教【201366文件)为准,初中、高中以省标准为准。超工作量者可酌情加分。

  2.综合性原则。学校在学科分类考核的基础上,采取教师个人小结述职、教职工民主测评、学校考核评议小组综合评定的方式进行考评。

  3.教育教学过程性质量考核和终端质量考核相结合的原则。学校要加强教师过程性教育教学质量考核记载,坚持做好“教育教学五认真”双周查工作。积极引导教师向常规要质量,向“教育教学过程”要质量,积极参与校本培训,认真完成学校布置的相关工作。

三、考核细则

1.文化考试类学科。从师德修养(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)、周工作量、第二学期区(校)调研性测试均分区(校)内排名及推进情况、教育教学过程性质量四个方面进行考核评价。

2.考查类学科。从师德修养(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)、周工作量、学生学业水平评价抽测情况、教育教学过程性质量四个方面进行考核评价。

3.文化考试类学科加一门考查类学科。从师德修养(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)、周工作量、第二学期区(校)文化学科调研性测试均分区(校)内排名及推进情况结合所兼一门考查类学科学生学业水平抽测情况、教育教学过程性质量四个方面进行考核评价。

4.教辅后勤类。从师德修养(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)、岗位职责、周工作量、工作完成情况四个方面进行考核评价。

5.学校应明确统计教师参加考核类别,考查类学科教师数量较少的建议合并考核。

 各校结合学校实际,广泛征求意见后制定各类人员校内考核办法,在2017331日前将考核办法电子稿发送到教育局办公室。

四、工作保障

(一)加强组织领导

  区教育局将成立由局主要领导担任组长,相关分管领导担任副组长,区教育局相关职能科室负责人参加的全区中小学教育教学质量考核工作领导小组;区教师发展中心要成立由学科研训员牵头,学科领域骨干教师参与的学科教育教学质量考核工作小组;各学校要成立由校长室牵头,学校相关处室负责人参加的学校考核领导小组、评议小组及相应的学科考核工作小组。

(二)加大宣传力度

各校要利用校长办公会、中层领导会议及全体教师会议等对教职工进行文件精神宣传,要做到每一位老师知晓文件精神并按照文件精神对照自己的教育教学现状进行自我剖析,自我调整。

 (三)相关工作要求

1. 区(校)统一调研性检测学生名单由局基教科审核、提供。教师教育教学质量考核等第比例严格参照学校当年办学水平评估结果分配比例执行。

2.各类别考核项目赋分如下:

⑴文化考试类学科。师德20%(如出现违法违纪现象实行一票否决);均分排名及推进40%;教育教学过程质量20%;周工作量20%

均分排名及推进以区及以上统一性调研检测为准。均分排名前15%者直接得40分,排名前(15%25%]者得36--30分,排名前(25%40%]者得29--20分,排名前(40%60%]者得19--16分,排名前(60%85%]者得15--6分,排名后15%者不得分;在均分排名赋分的同时,重点考虑名次推进情况,名次推进10名及以上者该项目得满分,名次推进10名以下,每推进1个名次在均分得分的基础上加4分。名次下降者视不同层次下降情况酌情减分。(小学、初中以区内公办学校作为参照,高中以市、区内同类学校作为参照)。

周工作量:满周工作量者得20分,达到周工作量3/4老师得15分,达周工作量1/2者得10分,达不到周工作量1/2者不得分。

教育教学过程赋分由学校根据平时考核记载赋分。

⑵文化考试类学科加一门考查类学科。考查类学科达到“合格”及以上以文化考试类学科赋分;考查类学科达不到“合格”者以文化考试类学科赋分,但不得评为“优秀”。

⑶考查类学科。师德20%(如出现违法违纪现象实行一票否决);学生学业水平抽测40%;教育教学过程质量20%;周工作量20%

学生学业水平抽测赋分:由学校考核小组对考核类学科教师对学生学业水平评价结果进行抽测,依据“学科质量评价标准”及抽测吻合度进行评价,学生学业水平达标且抽测吻合度达95%及以上得满分,学生学业水平达标且抽测吻合度达[85%95%)得34--39分,学生学业水平基本达标且抽测吻合度达[60%85%)得24-33分,学生学业水平基本不达标且抽测吻合度低于60%者不得分。

周工作量及教育教学过程赋分参照文化考试类学科进行。

⑷教辅后勤类。师德20%(如出现违法违纪现象实行一票否决);岗位职责20%;周工作量20%;工作完成情况40%

师德及周工作量考核参照文化学科类;岗位职责和工作完成情况项目由学校考核领导小组根据校情自定细则进行考核赋分。

3.各校要在每年720日前完成教师教育教学质量考核工作。每位教师一张考核表,经教师签字确认后将纸质稿(一式三份,一份留存)及学校考核汇总表电子稿及时发送到教育局组织人事科和教师发展中心。

4.教师发展中心学科考核工作小组在810日前完成“学科教学能手”的选拔及“黄牌警告教师、轮岗培训教师名单”的筛选工作及时报送教育局。

5.学校如不能按时上报教师教育教学质量考核信息,教育局将对学校一把手校长进行问责。

6.“学科教学能手”在学科排名靠前者中选拔。在学校完成“优秀等第”获得者推荐的基础上,区学科教育教学质量考核工作小组对学科排名靠前者中通过笔试(60%)、说课(20%)、教科研水平(20%)进行综合评定后确定建议名单;“黄牌警告教师名单、轮岗培训教师名单”在学科排名靠后者中产生(出现重大教学事故教师直接指定为“轮岗培训教师”),区学科教育教学质量考核工作小组对学科排名靠后者通过笔试(60%)、说课(20%)、教科研水平(20%)进行综合评定后确定建议名单。以上结果由区学科教育教学质量考核工作小组根据学科教师数量多少结合学科教师教育教学质量确定数量。“学科教学能手”、“黄牌警告教师”和“轮岗培训教师”名单报区教育局局长办公会审定后公布。

高淳区教育局

2016.12.30

附:教师教育教学质量考核表格

文化考试类学科教师教育教学质量考核表

项目

师德(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)

20%

均分排名及推进

40%

教育教学过程质量

20%

周课时

20%

得分

学年最高综合荣誉

排名得分

推进得分

考核小组评语

     

学校意见:

                                                                                                                                                  学校公章

考核分数            考核等第            教师签字            

                                               

                                                                 

  学校:            学科         教师        

考查类学科教师教育教学质量考核表

   学校:            学科         教师    

项目

师德(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)

20%

学生学业水平抽测情况

40%

教育教学过程质量

20%

周课时

20%

得分

学年最高综合荣誉

考核小组评语

学校意见:

                                                                                                                                                  学校公章

       

考核分数            考核等第            教师签字            

                                               

                                                                 

文化考试类学科加一门考查类学科教师教育教学质量考核表

     学校:            学科         教师      

项目

师德(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)

20%

考试类均分排名及推进

40%

教育教学过程质量

20%

周课时

20%

得分

学年最高综合荣誉

排名得分

推进得分

考查类学生学业水平测试

合格(

不合格()

总分

考核小组评语

学校意见:

                                                                                                                                                  学校公章

       

                           

核分数            考核等第            教师签字            

                                               

                                                               

教辅后勤类教师质量考核表

   学校:            部门         教师    

项目

师德(执行纪律、服从分工、敬业精神和教育教学满意度测评)

20%

岗位职责

20%

工作完成情况

40%

周工作量

20%

得分

学年最高综合荣誉

考核小组评语

学校意见:

                                                                                                                                                  学校公章

       

考核分数            考核等第            教师签字            

                                               

                                                                 

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